Untitled Document

În prima coloană sunt notate șase secvențe de text. Asociază-le cu reformulările potrivite de pe coloana a doua și cu modalitățile de reformulare folosite menționate pe coloana a treia.

Secvență de text A. Părinții au început să organizeze printr-un plan clar pregătirea pentru excursie. B. Ei au luat o hotărâre asupra căreia nu vor reveni. C. Am citit, am subliniat și am notat pe marginea textului din manual, împreună cu bunica. D. Mama l-a întrebat: „Vii cu mine?” E. ― Toate acestea sunt discutate în familie! F. El nu vine aici.

Formularea concentrată a mesajului 1. Ei au luat o hotărâre definitivă. 2. El nu a mers acolo. 3. A studiat lecția împreună cu bunica. 4. Părinții au început să planifice pregătirea excursiei. 5. El afirmă că toate acelea au fost discutate în familie. 6. Mama l-a întrebat dacă merge cu ea.

Modalitățile de reformulare a) transformarea vorbirii directe în vorbire indirectă și înlocuirea prezentului cu perfectul compus b) eliminarea detaliilor c) transformarea indicilor spațiali d) înlocuirea unei enumerații cu un termen mai general e) transformarea vorbirii directe în vorbire indirectă f) transformarea unei propoziții într-un cuvânt

A – –

B – –

C – –

D – –

E – –

F – –

1 2 3 4 5 6 a) b) c) d) e) f)